Pendidikan adalah fondasi penting pada pembangunan watak dan kekuatan pribadi. Lewat Kurikulum Merdeka, Indonesia mendatangkan pendekatan baru yang mempunyai tujuan untuk meningkatkan kekuatan peserta didik dengan holistik. Kelas 7 jadi titik awalnya untuk implementasi Kurikulum Merdeka, yang memberi ruangan semakin lebih besar untuk kreasi, pengembangan, dan evaluasi yang berkaitan dengan keperluan saat ini. Dalam evaluasi kelas 7, ada banyak faktor sebagai konsentrasi khusus.
1. Evaluasi Berbasiskan Project
Evaluasi Kurikulum Merdeka pada kelas 7 memprioritaskan sistem evaluasi berbasiskan project. Lewat beberapa proyek yang melawan, peserta didik dibawa untuk aktif bekerjasama, berpikiran krisis, dan menuntaskan permasalahan secara berdikari. Contohnya, dalam mata pelajaran IPA, pelajar bisa lakukan riset kecil berkenaan peristiwa alam disekitaran mereka, dan dalam mata pelajaran Seni Budaya, mereka bisa membuat kreasi seni yang mencerminkan jati diri budaya lokal.
2. Peningkatan Ketrampilan Era 21
Kelas 7 pada Kurikulum Merdeka memberi perhatian khusus pada peningkatan ketrampilan era 21. Selainnya ketrampilan akademis, seperti membaca, menulis, dan berhitung, peserta didik diberi ketrampilan seperti kreasi, kerjasama, komunikasi, dan perpecahan permasalahan. Guru bukan hanya jadi sumber pengetahuan, tapi juga fasilitator saat meningkatkan ketrampilan-keterampilan ini lewat beragam kegiatan dalam dan di luar kelas.
3. Evaluasi Terintegrasi
Kurikulum Merdeka menggerakkan pendekatan evaluasi terintegrasi antar-mata pelajaran. Ini mempunyai tujuan untuk menunjukkan keterikatan antarbidang study dan menghindar dari pembagian pengetahuan yang memiliki sifat partial. Misalnya, pada sebuah project mengenai konservasi lingkungan, pelajar dapat belajar mengenai ilmu dan pengetahuan alam, matematika (lewat pengukur dan analitis data), dan Bahasa Indonesia (lewat penulisan laporan project).
4. Penanaman Watak Unggul
Selainnya faktor akademis, Kurikulum Merdeka mengutamakan penanaman watak unggul pada peserta didik. Lewat beragam aktivitas, seperti dialog norma, aktivitas sosial, dan project dedikasi warga, pelajar dibawa untuk pahami dan menginternalisasi beberapa nilai seperti kejujuran, disiplin, tanggung-jawab, dan perhatian sosial.
5. Pendayagunaan Tehnologi dalam Evaluasi
Kelas 7 Kurikulum Merdeka menggabungkan tehnologi sebagai alat tolong evaluasi yang efisien. Peserta didik dibawa untuk manfaatkan beragam sumber daya digital, seperti internet, program evaluasi, dan multimedia, untuk memberikan dukungan proses evaluasi mereka. Ini bukan hanya membuat evaluasi makin menarik, tapi juga memperlengkapi pelajar dengan ketrampilan tehnologi yang terpenting pada era digital sekarang ini.
6. Penilaian Formatif dan Holistik
Proses penilaian dalam Kurikulum Merdeka dilaksanakan dengan formatif dan holistik. Selainnya menghitung perolehan akademis, penilaian memerhatikan perubahan ketrampilan, sikap, dan watak peserta didik dengan lengkap. Guru memakai beragam instrument penilaian, seperti test, pekerjaan project, pengamatan, dan portofolio, untuk memperoleh deskripsi yang mendalam mengenai perkembangan peserta didik.
Lewat pendekatan yang lengkap dan fokus pada peningkatan watak dan ketrampilan, evaluasi Kurikulum Merdeka pada kelas 7 jadi dasar yang kuat untuk perkembangan dan perubahan peserta didik sebagai pribadi yang berkualitas dan siap hadapi rintangan masa datang. Dengan terus menerapkan beberapa prinsip Kurikulum Merdeka, diharap Indonesia bisa hasilkan angkatan yang unggul dan memiliki daya saing global.
Berikut Kumpulan Perangkat Kurikulum Merdeka Kelas 7 dapat dilihat pada daftar informasi di bawah ini:
BAHASA INDONESIA
- Capain Pembelajaran
- Alur Tujuan Pembelajaran
- Modul Ajar
- Program Tahunan
- Program Semester
- KKTP
- Buku Bahan Ajar
PENDIDIKAN PANCASILA
- Capain Pembelajaran
- Alur Tujuan Pembelajaran
- Modul Ajar
- Program Tahunan
- Program Semester
- KKTP
- Buku Bahan Ajar
MATEMATIKA
- Capain Pembelajaran
- Alur Tujuan Pembelajaran
- Modul Ajar
- Program Tahunan
- Program Semester
- KKTP
- Buku Bahan Ajar
ILMU PENGETAHUAN ALAM
BAHASA INGGRIS
- Capain Pembelajaran
- Alur Tujuan Pembelajaran
- Modul Ajar
- Program Tahunan
- Program Semester
- KKTP
- Buku Bahan Ajar
PJOK
- Capain Pembelajaran
- Alur Tujuan Pembelajaran
- Modul Ajar
- Program Tahunan
- Program Semester
- KKTP
- Buku Bahan Ajar